מיכל הררי / מטפלת קוגניטיבית-התנהגותית
  • בית
  • חנות
    • סל הקניות שלי
    • כל המוצרים
  • הרצאות, סדנאות, קורסים
    • המרחב לריפוי התקשרותי
    • הדרכות והרצאות מוקלטות
    • תקשורת מקרבת לארגונים
    • לכל ההרצאות, הסדנאות והקורסים
  • הפרעת קשב וריכוז ADHD
    • הכשרה למטפלים ואנשי חינוך במודל NOAM
    • מודל NOAM
    • הפרעת קשב וריכוז (ADHD / ADD) – גישה טבעית והוליסטית להחלמה
    • הדרכת הורים לילדים עם ADHD
    • סרטוני וידאו
    • הסיבות האפשריות ל-ADHD
    • מחקרים פורצי דרך – ADHD
    • מחקרים – תדירות SMR ו-ADHD
    • מדיטציית גלי SMR
    • כלים חינוכיים למורה ולהורה
    • מחסור בדופמין כבסיס הביולוגי
    • הגישה ההוליסטית להבנת ADHD
  • בלוג
  • מידע נוסף >
    • נרקיסיזם
    • מערכת העצבים
    • תיאוריית ההתקשרות
    • טראומה
    • קרל גוסטב יונג
    • תנועה איטית מודעת
    • גלי מוח
    • טכניקות ותרגילים
    • מנטרות מחזקות
    • קצרצרים
    • מקורות מידע מומלצים
  • אודות >
    • אודות
    • המלצות
    • טיפול רגשי לבוגרים
  • יצירת קשר
  • סל קניות
  • בית
  • חנות
    • סל הקניות שלי
    • כל המוצרים
  • הרצאות, סדנאות, קורסים
    • המרחב לריפוי התקשרותי
    • הדרכות והרצאות מוקלטות
    • תקשורת מקרבת לארגונים
    • לכל ההרצאות, הסדנאות והקורסים
  • הפרעת קשב וריכוז ADHD
    • הכשרה למטפלים ואנשי חינוך במודל NOAM
    • מודל NOAM
    • הפרעת קשב וריכוז (ADHD / ADD) – גישה טבעית והוליסטית להחלמה
    • הדרכת הורים לילדים עם ADHD
    • סרטוני וידאו
    • הסיבות האפשריות ל-ADHD
    • מחקרים פורצי דרך – ADHD
    • מחקרים – תדירות SMR ו-ADHD
    • מדיטציית גלי SMR
    • כלים חינוכיים למורה ולהורה
    • מחסור בדופמין כבסיס הביולוגי
    • הגישה ההוליסטית להבנת ADHD
  • בלוג
  • מידע נוסף >
    • נרקיסיזם
    • מערכת העצבים
    • תיאוריית ההתקשרות
    • טראומה
    • קרל גוסטב יונג
    • תנועה איטית מודעת
    • גלי מוח
    • טכניקות ותרגילים
    • מנטרות מחזקות
    • קצרצרים
    • מקורות מידע מומלצים
  • אודות >
    • אודות
    • המלצות
    • טיפול רגשי לבוגרים
  • יצירת קשר
  • סל קניות
מיכל הררי / מטפלת קוגניטיבית-התנהגותית
  • בית
  • חנות
    • סל הקניות שלי
    • כל המוצרים
  • הרצאות, סדנאות, קורסים
    • המרחב לריפוי התקשרותי
    • הדרכות והרצאות מוקלטות
    • תקשורת מקרבת לארגונים
    • לכל ההרצאות, הסדנאות והקורסים
  • הפרעת קשב וריכוז ADHD
    • הכשרה למטפלים ואנשי חינוך במודל NOAM
    • מודל NOAM
    • הפרעת קשב וריכוז (ADHD / ADD) – גישה טבעית והוליסטית להחלמה
    • הדרכת הורים לילדים עם ADHD
    • סרטוני וידאו
    • הסיבות האפשריות ל-ADHD
    • מחקרים פורצי דרך – ADHD
    • מחקרים – תדירות SMR ו-ADHD
    • מדיטציית גלי SMR
    • כלים חינוכיים למורה ולהורה
    • מחסור בדופמין כבסיס הביולוגי
    • הגישה ההוליסטית להבנת ADHD
  • בלוג
  • מידע נוסף >
    • נרקיסיזם
    • מערכת העצבים
    • תיאוריית ההתקשרות
    • טראומה
    • קרל גוסטב יונג
    • תנועה איטית מודעת
    • גלי מוח
    • טכניקות ותרגילים
    • מנטרות מחזקות
    • קצרצרים
    • מקורות מידע מומלצים
  • אודות >
    • אודות
    • המלצות
    • טיפול רגשי לבוגרים
  • יצירת קשר
  • סל קניות
  • בית
  • חנות
    • סל הקניות שלי
    • כל המוצרים
  • הרצאות, סדנאות, קורסים
    • המרחב לריפוי התקשרותי
    • הדרכות והרצאות מוקלטות
    • תקשורת מקרבת לארגונים
    • לכל ההרצאות, הסדנאות והקורסים
  • הפרעת קשב וריכוז ADHD
    • הכשרה למטפלים ואנשי חינוך במודל NOAM
    • מודל NOAM
    • הפרעת קשב וריכוז (ADHD / ADD) – גישה טבעית והוליסטית להחלמה
    • הדרכת הורים לילדים עם ADHD
    • סרטוני וידאו
    • הסיבות האפשריות ל-ADHD
    • מחקרים פורצי דרך – ADHD
    • מחקרים – תדירות SMR ו-ADHD
    • מדיטציית גלי SMR
    • כלים חינוכיים למורה ולהורה
    • מחסור בדופמין כבסיס הביולוגי
    • הגישה ההוליסטית להבנת ADHD
  • בלוג
  • מידע נוסף >
    • נרקיסיזם
    • מערכת העצבים
    • תיאוריית ההתקשרות
    • טראומה
    • קרל גוסטב יונג
    • תנועה איטית מודעת
    • גלי מוח
    • טכניקות ותרגילים
    • מנטרות מחזקות
    • קצרצרים
    • מקורות מידע מומלצים
  • אודות >
    • אודות
    • המלצות
    • טיפול רגשי לבוגרים
  • יצירת קשר
  • סל קניות
ראשי » אוטומטיזם » "דאגה היא כמו תפילה לדברים שאנחנו לא רוצים בהם"

"דאגה היא כמו תפילה לדברים שאנחנו לא רוצים בהם"

מיכל הררי יוני 21, 2022 12:24 אין תגובות

~ ג’ין סינסרו

דאגה מאפשרת את התגשמותן של אפשרויות מציאות שאנו לא רוצים לפגוש בהן.

אנו מייצרים את המציאות שלנו על פי האמונות בהן אנו מחזיקים, ואלו מתבטאות באמצעות המחשבות שלנו. היקום המופלא שלנו מדומה למחשב עצום מימדים, שקיים בו כל המידע – כל מה שהתרחש בעבר, כל אשר מתרחש בהווה וכל מה שעתיד להתרחש בעתיד. אינסוף אפשרויות אפשריות להגשמת הרגע הזה, ולהגשמתם של כל הרגעים בהם נפגוש בעתיד. והאפשרות אשר תתגשם עבורנו במציאות תהיה זו אשר מייצרת את ה"רעש" החשמלי הגדול ביותר במוחנו. האפשרות שאנחנו מהרהרים בה שוב ושוב, מעלים אותה בדעתנו, מדמים אותה כאילו כבר התרחשה – היא זו שתתגשם.

אם יש לנו נטייה לדאגנות יתר, אנו נוטים להרהר במיוחד ובעיקר בתרחישים שאנו לא רוצים שיתגשמו.

וככל שנהרהר בהם יותר, כך נגרום לכך שהם אכן יתגשמו במציאות. התדרים שאנו מהדהדים מאפשרים את הגשמת האפשרויות שתואמות לתדרים הללו. אם נהדהד בטווח תדרים נמוך, האפשרויות אשר תהיינה נגישות עבורנו תהיינה האפשרויות בעלות האנרגיה הנמוכה, אלו האפשרויות השליליות.

איך אנו בוחרים באופן מודע איזו אפשרות תתגשם?
באמצעות שליטה מכוונת על מיקוד תשומת הלב שלנו.

תשומת הלב שלנו מובילה למחשבות שתואמות את הדבר בו התמקדנו. התמקדנו בציפור שמצייצת? המחשבות שלנו תהיינה "כמה יופי יש בעולם; איזה צלילי יפה; נעים לי;" וכדומה. התמקדנו בכך שחבל ששכחנו את הטלפון שלנו בבית? המחשבות שלנו תהיינה "אוף, איזו באסה; מה יהיה אם יקרה משהו דחוף;" וכדומה.

המחשבות מייצרות בגופנו כימיקלים תואמים אשר להם אנו קוראים בשם "רגשות". דאגה היא אסופת כימיקלים שכזו.

כל רגש מהווה תוכנה אוטומטית שיש לה מטרה הישרדותית.
תוכנת ה"דאגה" מייצרת מתח נפשי באופן מכוון. היא נועדה להצביע על כך שדבר מה זקוק לתשומת לבנו באופן מיידי. אך כאשר היא נמשכת מעבר לכמה שניות או דקות, היא מעידה על כך שיש צורך בשינוי עמוק יותר ברמה התודעתית, באופן תפישתנו את המציאות.

כאשר אנו דואגים למשך זמן קצר, הגוף יכול לעמוד במתח הנוצר בו בעקבות זאת. אך כאשר אנו דואגים למשך זמן ארוך או כדרך קבע, מתחילים הבעיות. ניתן לדמות דאגה כשוות ערך לחסימת השמש עבורנו והזנת גופנו באמצעות מים מלוכלכים ומזון מקולקל. גם אלו וגם אלו מונעים מהגוף מצב של בריאות טובה. ואת התוצאות אנחנו נראה בעתיד בדמותם של תסמינים ומיחושים שונים בגופנו.

אז מה עושים? איך מפסיקים לדאוג ללא צורך אמיתי?
מסיטים, מאפשרים ומתקרקעים בהווה.

מחליפים מחשבה שלילית באחת חיובית, עוצרים את האוטומציה ומייצרים מציאות אחרת.

דאגה, מתח נפשי
מחליפים מחשבה שלילית במחשבה חיובית, חוזרים להווה ומייצרים מציאות חדשה.

עלתה בנו מחשבה שלילית חסרת כל תועלת?

  1. מסיטים.

    נסיט את המחשבה הצידה. נאמר לה תודה על הפניית תשומת לבנו לכך שאנו זקוקים לשינוי ברגע זה. אך אין לנו בה צורך, כיוון שהיא לא מביאה לנו כל תועלת. זוהי אוטומציה של המוח. נדמיין שאנו לוקחים את חוט המחשבה האוטומטי ומזיזים אותו הצידה, מאתנו והלאה.

  2. מאפשרים.

    נעלה בדעתנו את הצד השני של המטבע – את האפשרות האחרת. הרגע העלינו בדעתנו מחשבה שלילית שמתארת את המציאות שלא היינו רוצים שתתגשם, בנוגע לנושא מסוים? עתה, ברגע המודעות לדבר, נעלה בדעתנו את המציאות שכן היינו רוצים שתתרחש בנוגע לנושא זה. נדמיין את המציאות על כל שלביה. נערב את החושים: היכן אנו נמצאים? מי איתנו? מה אנחנו רואים? מה אנחנו שומעים, מריחים, מרגישים, טועמים? כך אנחנו מאפשרים את התגשמותה של אפשרות חיובית שטובה ומתאימה לנו יותר.

  3. מתקרקעים בהווה.

    לאחר שהעלינו בדעתנו את מה שאנחנו כן רוצים שיתרחש, נחזור למימד החומרי באמצעות החושים: מה אנו רואים? מה אנו שומעים, מריחים, טועמים, מרגישים? מי נמצא אתנו, או מה נמצא סביבנו? אנחנו כאן, ברגע הזה.

באופן זה אנו קוטעים את התהליכים האוטומטיים השליליים ומחליפים אותם בכאלו חיוביים. תרגול יומיומי מביא לתוצאות מורגשות לאחר כחודשיים-שלושה.

קראו: האדם הוא אסופה של דפוסי התנהגות – ויש לו עליהם שליטה >

בהצלחה והרבה בריאות,
מיכל.

מיכל הררי

אימון קוגניטיבי-התנהגותי (CBC, NLP) בגישה רוחנית.

טיפול וליווי תהליכי ריפוי רגשי והתפתחות תודעתית.
צרו איתי קשר / קראו אודותיי

זקוקים לליווי ולהדרכה במסע שלכם? השאירו לי הודעה:


    אני מאשר/ת שיתקשרו אליי חזרה

    אני מאשר/ת קבלת הודעות ו/או מידע אודות השירות

    אמונות שליליות דאגה

    מיכל הררי |להציג את כל הפוסטים של מיכל הררי

    מאמנת קוגניטיבית-התנהגותית (NLP, CBT), מורה ומדריכת קבוצות. מטפלת רגשית. מדריכה הורים לילדים רגישים עם הפרעת קשב וריכוז ADHD, קושי בויסות חושי, רגשי והתנהגותי ומכשירה אנשי מקצוע במודל עבודה עם עיכובים נוירו-התפתחותיים (מודל NOAM).

    מרגישים שאתם זקוקים להדרכה וליווי בתקופה זו בחייכם?
    צרו איתי קשר, אשמח לעזור >

    « פוסט קודם
    פוסט הבא »

    השארת תגובה

    ביטול

    בחנות שלנו כרגע:
    • מנוי שנתי לספריית המרחב לריפוי התקשרותי מנוי שנתי לספריית המרחב לריפוי התקשרותי 720.00 ₪
    • קורס קצר להבנת דפוסי ההתקשרות שלי במערכות יחסים זוגיות קבצים מצורפים לסדרת ההרצאות: כשהלב רוצה והגוף נבהל 180.00 ₪
    • איך מבקשים מהילד בקשה ומקבלים שיתוף פעולה? קבצים מצורפים לסדרת ההרצאות: הדרכת הורים מקיפה לילדים עם ADHD 180.00 ₪
    • קורס קצר להבנת דפוסי ההתקשרות שלי במערכות יחסים זוגיות כשהלב רוצה והגוף נבהל - להבין את דפוס ההתקשרות שלי / עוברים להתקשרות בטוחה 270.00 ₪
    • תקשורת מקרבת להורים - משפטי גישור קבלת קשב מהילד, רגע לפני בקשה לשיתוף פעולה - משפטי גישור רגשיים / תקשורת מקרבת 27.00 ₪
    איך מרפאים גוף ונפש?

    אימון קוגניטיבי התנהגותי

    הפרשנות שכל אחד/ת מאתנו נותן/ת למציאות שאנו חווים היא מיוחדת במינה. היא נובעת מנסיבות חיינו, מהחוויות אותן חווינו בילדותנו ובבגרותנו, כאשר כל חוויה חיזקה בנו אמונה קיימת או הטמיעה בנו אחת חדשה. הן אמונות עצמיות (האם אני ראוי? האם אני מוזר/ה?) והן אמונות כלליות הנוגעות לאופן בו אני תופש/ת את היקום כולו (האם היקום בטוח? האם הוא מפחיד? האם אנשים הם נחמדים?).

    את האמונות הללו ניתן לשנות. יש באפשרותנו לשנות את המחשבות הטורדניות, את הרגשות המעיקים, ואת ההתנהגות הלא נעימה, באמצעות אימון מוחי יומי אשר יפתח בפנינו אפשרויות בחירה חדשות, ויאפשר לנו לבחור בהן.

    החלטת שהגיע הזמן לשינוי המחשבות, הרגשות ו/או ההתנהגות?
    אשמח ללמד אותך איך עושים זאת. שלח/י לי הודעה:


      אני מאשר/ת שיתקשרו אליי חזרה

      אני מאשר/ת קבלת הודעות ו/או מידע אודות השירות

      שווה ציטוט

      אומץ מאפשר אפשרויות בחירה

      • "אפשר ליטול מן האדם את הכל חוץ מדבר אחד: את האחרונה שבחירויות אנוש – לבחור את עמדתו במערכת נסיבות מסוימות, לבוֹר את דרכו".
        ~ ויקטור פראנקל / האדם מחפש משמעות
      • "בני אדם אינם מגיבים למציאות כפי שהיא, אלא כפי שהם תופשים אותה".
        ~ אפיקטטוס
      נכתב לאחרונה
      מדוע הגנטיקה אינה קובעת את גורלו של האדם? אפיגנטיקה לעומת תורשה
      אפיגנטיקה

      מדוע הגנטיקה אינה קובעת את גורלו של האדם? אפיגנטיקה לעומת תורשה

      במשך עשרות שנים שלטה תפישה מדעית מאוד פופולרית, לפיה הגנים הם גורל. אם אדם ירש גן מסוים – למשל נטייה

      אנחנו משתנים בהתאם למי שסביבנו: איך מערכות עצבים מעצבות זו את זו לאורך זמן?
      מערכת העצבים

      אנחנו משתנים בהתאם למי שסביבנו: איך מערכות עצבים מעצבות זו את זו לאורך זמן?

      במשך שנים רבות דיברו פסיכולוגים על “השפעת הסביבה” במונחים של מחשבות או התנהגות. חשבו שהסביבה מפעילה אותנו דרך מה שאנחנו

      כשהניצוץ נעלם. איך להחזיר חשק מיני בקשר ארוך טווח?
      זוגיות

      כשהניצוץ נעלם. איך להחזיר חשק מיני בקשר ארוך טווח?

      להצית את האש מחדש בזוגיות ארוכת טווח בתרבות הפופולרית מקובל לחשוב שתשוקה מינית צריכה להופיע כ“ניצוץ” ספונטני – מעין רצון

      רגע של נחת

      "Don't Be Scared, It's All A Show"

      הקשיבו לאלן ווטס, פילוסוף מוערך אשר הצליח לשלב את תורת הזן בתרבות המערב של שנות ה-50-60.

      https://youtu.be/fcPWU59Luoc
      ביקורת עצמית

      חשוב לי מאוד להציג באתר זה מידע עדכני ומהימן. אם מצאת דבר מה שנדמה לך כטעות ויש לך רגע של פנאי, אשמח אם תשלח/י לי את מהות הטעות. למעשה, את/ה תעשה/י לי טובה גדולה. תודה ורק בריאות, מיכל.

      תניית פטור

      אורח/ת יקר/ה, אנא שים/י לב: הכותבים באתר זה אינם רופאים, אלא מחזיקים בהתמחויות בשיטות אחרות, אלטרנטיביות, שאינן קונבנציונאליות, המיועדות לעזור למתרפאים. אין אנו מתיימרים להציג עצמנו כרופאים, או להיחשב ככאלה. לכן, אין לראות באתר זה ובמידעים אותם הוא מציג כמייצגים את מקצוע הרפואה, כפי שהוא מוגדר כיום על פי חוק.

      אודות

      מיכל הררי, מאמנת קוגניטיבית-התנהגותית (CBC, NLP). מטפלת ומלווה תהליכי ריפוי רגשי. מדריכת הורים לילדים עם הפרעת קשב וריכוז ADHD, ADD.

      יצירת קשר

      בין השעות 09:00-18:00 בימים א'-ה', אנא שלחו הודעת SMS / וואצאפ לטלפון: 052-5763555, או 24/7 באמצעות הטופס הזה >

      תקנון האתר >

      כל הזכויות שמורות למיכל הררי, 2026.
      טיפול קוגניטיבי התנהגותי, אימון מוחי, CBT, NLP, טיפול רגשי, הדרכת הורים לילדים עם ADHD בפרדס חנה כרכור
      גלילה לראש העמוד
      דילוג לתוכן
      פתח סרגל נגישות כלי נגישות

      כלי נגישות

      • הגדל טקסטהגדל טקסט
      • הקטן טקסטהקטן טקסט
      • גווני אפורגווני אפור
      • ניגודיות גבוההניגודיות גבוהה
      • ניגודיות הפוכהניגודיות הפוכה
      • רקע בהיררקע בהיר
      • הדגשת קישוריםהדגשת קישורים
      • פונט קריאפונט קריא
      • איפוס איפוס