אודות

היי, מה שלומכם? אני מיכל הררי, ילידת 79', אימא ובת זוג. מטפלת בגישה קוגניטיבית-התנהגותית, מלווה הורים ואנשים בתהליכי שינוי עמוקים, ומפתחת מודל NOAM – Neuro-Organization & Attachment Model: מודל ארגון-התקשרות לעבודה עם שונות ועיכובים נוירו-התפתחותיים.

העבודה שלי מתמקדת בקשר ההדוק בין מערכת העצבים, דפוסי התקשרות, התפתחות רגשית ותפקוד יומיומי. לאורך השנים פגשתי ילדים, הורים ומבוגרים רבים שחוו קשיים מתמשכים משום שמערכת העצבים שלהם לא זכתה לתנאים שאפשרו לה להתארגן ולהבשיל בקצב שלה.

מתוך המקום הזה נולד NOAM.

מהו מודל NOAM ולמה הוא נועד?

NOAM הוא מודל עבודה יישומי המבוסס על הבנה נוירו-התפתחותית של ארגון מערכת העצבים, הנבנה דרך קשר התקשרותי וסביבה מתווכת.

המודל יוצא מנקודת הנחה פשוטה אך עמוקה:
קשיים כגון ADHD, קשיי ויסות, אימפולסיביות, הצפה רגשית או דפוסי קשר חוזרים אינם בעיות התנהגות שעלינו "לתקן", אלא הם ביטוי לארגון נוירולוגי שטרם הבשיל.

במקום לנסות לשלוט בהתנהגות או לדרוש שינוי לפני שהמערכת מוכנה לכך, העבודה לפי מודל NOAM מתמקדת ביצירת התנאים ההתפתחותיים המאפשרים למערכת העצבים להתארגן, להרחיב את היכולת וליצור תפקוד יציב יותר ולאורך זמן.

איך זה בא לידי ביטוי בעבודה בפועל?

העבודה שלי אינה מתמקדת רק בסימפטומים, אלא בשורש העניין:

הבנת הקשר בין דריכות עצבית, התקשרות ותפקוד
עבודה עם ההורה והסביבה כגורמים נוירו-התפתחותיים פעילים
בניית יכולת פנימית לפני הצבת דרישות
תהליך הדרגתי, חזרתי ומותאם אישית

השינוי מתרחש דרך רצף של חוויות בטוחות, מתואמות ומחזיקות, שמאפשרות למערכת ללמוד תגובות חדשות.

הרקע המקצועי שלי

הכשרה מתקדמת ב-CBT (Beck Institute) והסמכת Master NLP, השכלה אקדמית בפסיכולוגיה ומדעי המחשב. מפתחת ומנחה תוכניות הכשרה יישומיות המשלבות תיאוריה, פרקטיקה ותהליכי שינוי מבוססי ניסיון. לימודים נוספים והעמקה מקצועית בתחומים של נוירו-התפתחות, טראומה ומערכת העצבים, דפוסי התקשרות, ויסות רגשי ועבודה עם ADHD ועיכובים נוירו-התפתחותיים נוספים

הרקע שלי משלב ידע תיאורטי עם ניסיון יישומי רב בהנחיית תהליכים לשינוי דפוסים רגשיים, קוגניטיביים והתנהגותיים. מתוך שילוב זה פיתחתי את מודל NOAM כמסגרת עבודה אינטגרטיבית, בהירה ולא פתולוגית.

חוויה אישית שמלווה את העבודה שלי

אני מכירה את החוויה של ADHD לא רק מהקליניקה, אלא גם מהחיים האישיים שלי, ושל ילדיי. אני מכירה מקרוב את התגובתיות הסוערת ואת ההתפרצויות, את חוסר האונים כתוצאה מחוסר היכולת לווסת את הרגשות, את חווית המוסחות ("עפיפון") ואת הדריכות העצבית והאימפולסיביות.

המפגש האישי עם המורכבות, יחד עם הידע המקצועי, לימד אותי עד כמה קל לפרש התנהגויות דרך אשמה ובושה, וכמה משמעותי השינוי כשמבינים את המערכת מבפנים, דרך עיניים של התפתחות ולא של תיקון.