מיכל הררי / מטפלת קוגניטיבית-התנהגותית
  • בית
  • חנות
    • סל הקניות שלי
    • כל המוצרים
  • הרצאות, סדנאות, קורסים
    • המרחב לריפוי התקשרותי
    • הדרכות והרצאות מוקלטות
    • תקשורת מקרבת לארגונים
    • לכל ההרצאות, הסדנאות והקורסים
  • הפרעת קשב וריכוז ADHD
    • הכשרה במודל NOAM
    • מודל NOAM
    • הפרעת קשב וריכוז (ADHD / ADD) – גישה טבעית והוליסטית להחלמה
    • הדרכת הורים לילדים עם ADHD
    • סרטוני וידאו
    • הסיבות האפשריות ל-ADHD
    • מחקרים פורצי דרך – ADHD
    • מחקרים – תדירות SMR ו-ADHD
    • מדיטציית גלי SMR
    • כלים חינוכיים למורה ולהורה
    • מחסור בדופמין כבסיס הביולוגי
    • הגישה ההוליסטית להבנת ADHD
  • בלוג
  • מידע נוסף >
    • נרקיסיזם
    • מערכת העצבים
    • תיאוריית ההתקשרות
    • טראומה
    • קרל גוסטב יונג
    • תנועה איטית מודעת
    • גלי מוח
    • טכניקות ותרגילים
    • מנטרות מחזקות
    • קצרצרים
    • מקורות מידע מומלצים
  • אודות >
    • אודות
    • המלצות
    • טיפול רגשי לבוגרים
  • יצירת קשר
  • סל קניות
  • בית
  • חנות
    • סל הקניות שלי
    • כל המוצרים
  • הרצאות, סדנאות, קורסים
    • המרחב לריפוי התקשרותי
    • הדרכות והרצאות מוקלטות
    • תקשורת מקרבת לארגונים
    • לכל ההרצאות, הסדנאות והקורסים
  • הפרעת קשב וריכוז ADHD
    • הכשרה במודל NOAM
    • מודל NOAM
    • הפרעת קשב וריכוז (ADHD / ADD) – גישה טבעית והוליסטית להחלמה
    • הדרכת הורים לילדים עם ADHD
    • סרטוני וידאו
    • הסיבות האפשריות ל-ADHD
    • מחקרים פורצי דרך – ADHD
    • מחקרים – תדירות SMR ו-ADHD
    • מדיטציית גלי SMR
    • כלים חינוכיים למורה ולהורה
    • מחסור בדופמין כבסיס הביולוגי
    • הגישה ההוליסטית להבנת ADHD
  • בלוג
  • מידע נוסף >
    • נרקיסיזם
    • מערכת העצבים
    • תיאוריית ההתקשרות
    • טראומה
    • קרל גוסטב יונג
    • תנועה איטית מודעת
    • גלי מוח
    • טכניקות ותרגילים
    • מנטרות מחזקות
    • קצרצרים
    • מקורות מידע מומלצים
  • אודות >
    • אודות
    • המלצות
    • טיפול רגשי לבוגרים
  • יצירת קשר
  • סל קניות
מיכל הררי / מטפלת קוגניטיבית-התנהגותית
  • בית
  • חנות
    • סל הקניות שלי
    • כל המוצרים
  • הרצאות, סדנאות, קורסים
    • המרחב לריפוי התקשרותי
    • הדרכות והרצאות מוקלטות
    • תקשורת מקרבת לארגונים
    • לכל ההרצאות, הסדנאות והקורסים
  • הפרעת קשב וריכוז ADHD
    • הכשרה במודל NOAM
    • מודל NOAM
    • הפרעת קשב וריכוז (ADHD / ADD) – גישה טבעית והוליסטית להחלמה
    • הדרכת הורים לילדים עם ADHD
    • סרטוני וידאו
    • הסיבות האפשריות ל-ADHD
    • מחקרים פורצי דרך – ADHD
    • מחקרים – תדירות SMR ו-ADHD
    • מדיטציית גלי SMR
    • כלים חינוכיים למורה ולהורה
    • מחסור בדופמין כבסיס הביולוגי
    • הגישה ההוליסטית להבנת ADHD
  • בלוג
  • מידע נוסף >
    • נרקיסיזם
    • מערכת העצבים
    • תיאוריית ההתקשרות
    • טראומה
    • קרל גוסטב יונג
    • תנועה איטית מודעת
    • גלי מוח
    • טכניקות ותרגילים
    • מנטרות מחזקות
    • קצרצרים
    • מקורות מידע מומלצים
  • אודות >
    • אודות
    • המלצות
    • טיפול רגשי לבוגרים
  • יצירת קשר
  • סל קניות
  • בית
  • חנות
    • סל הקניות שלי
    • כל המוצרים
  • הרצאות, סדנאות, קורסים
    • המרחב לריפוי התקשרותי
    • הדרכות והרצאות מוקלטות
    • תקשורת מקרבת לארגונים
    • לכל ההרצאות, הסדנאות והקורסים
  • הפרעת קשב וריכוז ADHD
    • הכשרה במודל NOAM
    • מודל NOAM
    • הפרעת קשב וריכוז (ADHD / ADD) – גישה טבעית והוליסטית להחלמה
    • הדרכת הורים לילדים עם ADHD
    • סרטוני וידאו
    • הסיבות האפשריות ל-ADHD
    • מחקרים פורצי דרך – ADHD
    • מחקרים – תדירות SMR ו-ADHD
    • מדיטציית גלי SMR
    • כלים חינוכיים למורה ולהורה
    • מחסור בדופמין כבסיס הביולוגי
    • הגישה ההוליסטית להבנת ADHD
  • בלוג
  • מידע נוסף >
    • נרקיסיזם
    • מערכת העצבים
    • תיאוריית ההתקשרות
    • טראומה
    • קרל גוסטב יונג
    • תנועה איטית מודעת
    • גלי מוח
    • טכניקות ותרגילים
    • מנטרות מחזקות
    • קצרצרים
    • מקורות מידע מומלצים
  • אודות >
    • אודות
    • המלצות
    • טיפול רגשי לבוגרים
  • יצירת קשר
  • סל קניות
ראשי » איך זה עובד? תהליך השינוי העצמי

איך זה עובד? תהליך השינוי העצמי

אהבה היא הפתרון לכל בעיה
אהבה היא הפתרון לכל בעיה. אהבה עצמית תחילה, ואהבה לאחר כתוצאה מכך. אדם שלא אוהב ומקבל את עצמו כפי שהוא יתקשה לאהוב ולקבל גם את האחרים. כתוצאה מכך ייגרם לו סבל רגשי רב.

מה עושים בפגישות?

בפגישות הראשונות שלנו נגדיר את המטרות ההתחלתיות שלנו –

מה את/ה רוצה לשנות בעצמך?

מהן תכונות האופי החיוביות שלך, ומהן השליליות?
אילו רגשות שולטים בך במהלך היום? מהו התדר הדומיננטי שלך? האם רוב היום את/ה כועס/ת, מתוסכלת או מודאג/ת?
האם את/ה חווה מחשבות טורדניות על נושאים החוזרים על עצמם?
מה גורם לך לאבד אמון בעצמך?
מה מאפשר לך רוגע נפשי?
ועוד ועוד, נחקור את הרגלי החשיבה, הרגלי הרגשות והרגלי ההתנהגות. כל ההרגלים הללו הם דפוסים אוטומטיים, מעין 'תוכנות' של מחשב אשר מופעלות כתוצאה מטריגרים חיצוניים. ננתח את ה'תוכנות', נבחין בטריגרים ונייצר תהליך של שינוי.

"תכנית הפעולה" שלנו תשתנה במהלך הזמן, עם השינויים שחלים בך בעקבות האימון. השינויים בתפישת המציאות שלך יאפשרו לך לייצר מחשבות חדשות, לחוש רגשות חדשים ולפתח אמונות חדשות ולכן – גם המטרות שלך תשתננה בהתאם.

אמונות מגבילות מונעות מאתנו להאמין בעצמנו

בחקירתנו נגלה מהן האמונות המגבילות שיש לך על עצמך ועל היקום – אמונות אשר 'גרות' בתת המודע שלך ומגבילות את אמונתך בעצמך, את אמונתך באחרים, את תחושת הביטחון שלך בעצמך, בסביבתך וביקום. נפורר את האמונות הללו לגורמים, ונחליף אותן באמונות חיוביות ומקדמות.

תוך כדי התהליך אלמד אותך טכניקות לתרגול קוגניטיבי התנהגותי, ואעביר לך ידע מרתק אודות מוח האדם, אודות גופך, אודות התודעה ואודות האנרגיה המאפשרת ומקיימת את היקום כולו. ידע זה ישנה את האופן בו את/ה רואה את המציאות, ויאפשר לך לראות עצמך – ואחרים – באופן סלחני יותר וחומל. מתוך החמלה מתפתחת גם אהבה עצמית, ואהבה לאחר.

לפי מחקרים, הזמן הדרוש להטמעת שינוי באופן עמוק הינו כ- 2-3 חודשים של התמדה יומיומית.

כל אחד ואחת מאתנו מסוגלים לשנות את המחשבות שלנו, את הרגשות ואת דפוסי ההתנהגות האוטומטיים הנובעים מהם. גם את/ה!

את/ה צריך/ה רק לבחור בכך.

אם בחרת לעשות שינוי, אני יכולה לעזור. השאר/י פרטים ואחזור אליך בהקדם:


    אני מאשר/ת שיתקשרו אליי חזרה

    אני מאשר/ת קבלת הודעות ו/או מידע אודות השירות

    המדע שמאחורי הדברים

    שינוי תפישת המציאות: כך נשפר את בריאותנו הפיזית והנפשית כאחד

    כדי לשפר את בריאותנו הפיזית והנפשית, עלינו לשנות את ההנחיות שנותן המוח לגוף. עלינו לפעול באופן אפיגנטי ("מעל הגן"), לשנות את הסביבה הכימית של האורגניזמים בגופנו, וכך לשנות את המסרים שמשדר כל אורגניזם. אנו משנים את הביטוי של הגן אל סביבתו (לא את הגן עצמו) – זו משמעותה של אפיגנטיקה. כך אנו משנים את התדרים של כל אורגניזם בשדה האלקטרומגנטי שלו.

    השדה האלקטרומגנטי האנושי מורכב מכל השדות האלקטרומגנטיים של טריליוני האורגניזמים הזעירים הללו, ולכן כאשר התדרים שלהם משתנים – משתנה גם התדר שלנו כמכלול. וגם ההפך הוא הנכון – כאשר אנו משנים את התדר שלנו כמכלול, כל אורגניזם קטן גם הוא מקבל את האנרגיה החדשה, בלולאת משוב.

    תכונת הנוירופלסטיות של המוח היא תכונה מופלאה.

    יש באפשרות האדם לשנות את מבנה הקשרים הסבוכים בין הנוירונים (תאי העצב) במוח. אזורים חדשים לפתע נדלקים ומייצרים הרבה חשמל. "מדברים הרבה". אזורים אחרים, שבעבר דלקו מרבית היום, לפתע בקושי נשמעים. אין להם מספיק אנרגיה.

    כאשר המחשבות שלנו משתנות, השינוי הזה מתחיל להיות משמעותי.

    המחשבות הן האנרגיה אשר מיתרגמת לכימיה ולרגש, בסופו של דבר. ולכן המפתח לשליטה ברגש ובהתנהגות הוא השליטה במחשבות. כאשר המחשבות הן חיוביות ומקדמות, האזורים המפיקים את הכימיקלים של הרגשות מקבלים הנחיה לייצר רגשות חיוביים.

    תהליך האימון הקוגניטיבי-התנהגותי כולל למידת שליטה עצמית על מחשבותינו, רגשותינו והתנהגותנו.

    על מנת שנוכל לשלוט במחשבותינו, רגשותינו והתנהגותנו, עלינו להיות במצב קוגניטיבי בעל מודעות גבוהה – מצב של מטא קוגניציה – ה"סטייט אוף מיינד" בו מצוי האדם כאשר הוא מודע, ברגע ההווה, למחשבות העוברות בו, לרגשות העולים בו, ולהתנהגותו. ב-Zen קוראים לזה "להיות ב'סנטר' (center)".

    מתוך היכולת להביט באמצעות 'מבט על' זה על עצמו, יכול האדם לראות היכן הוא מתנהל "על אוטומט" שלילי, לעצור, לזהות ולפעול על מנת לשנות זאת.

    כדי להיות במצב של מטא קוגניציה עלינו לפתח תפישת מציאות חדשה, לתרגלה ולהכניסה לשגרת יומנו. עלינו לשמור על תפישת המציאות החדשה שלנו באמצעות אימון קוגניטיבי-התנהגותי עצמי, קבוע ומתמשך.

    עלינו לאמן את מוחנו שוב ושוב עד אשר נצליח לשנות את האותות החשמליים והכימיים שמוחנו וגופנו מייצרים. לשנות את הפירוש של הזכרונות בהם מחזיק תת המודע.

    בעזרת תרגילים קוגניטיביים-התנהגותיים נשנה את תפישת המציאות שלנו, אשר מיוצגת באמצעות האמונות של תת המודע שלנו. נשנה את הכימיה בגופנו – אותה כימיה שגורמת לנו להיות מיואשים, רגזנים, חמי מזג, מדוכאים, חרדתיים, ושאר תכונות אופי הטמועות בנו כהרגל מכשיל. יהיה בנו יותר מן ה"אני" הנחמד שלנו. ה"אני" שאנחנו אוהבים בעצמנו. והאהבה העצמית שלנו תתעצם מיום ליום, עד אשר תהפוך להרגל גם היא.

    גם את/ה יכול/ה להיות האדם שתמיד רצית להיות

    כל אדם יכול להסיר את 'קליפות הבצל' של האגו האוטומטי הנשלח על ידי תת המודע. ולהיות האדם שתמיד רצה להיות – או בעצם, האדם שהוא כבר עכשיו, מתחת לכל קליפות האגו. רוצה לשנות את הדפוסים שאת/ה לא אוהב/ת בעצמך? אשמח לעזור.

    השאר/י פרטים ואחזור אליך בהקדם:


      אני מאשר/ת שיתקשרו אליי חזרה

      אני מאשר/ת קבלת הודעות ו/או מידע אודות השירות

      בחנות שלנו כרגע:
      • מנוי שנתי לספריית המרחב לריפוי התקשרותי מנוי שנתי לספריית המרחב לריפוי התקשרותי 720.00 ₪
      • קורס קצר להבנת דפוסי ההתקשרות שלי במערכות יחסים זוגיות קבצים מצורפים לסדרת ההרצאות: כשהלב רוצה והגוף נבהל 180.00 ₪
      • איך מבקשים מהילד בקשה ומקבלים שיתוף פעולה? קבצים מצורפים לסדרת ההרצאות: הדרכת הורים מקיפה לילדים עם ADHD 180.00 ₪
      • קורס קצר להבנת דפוסי ההתקשרות שלי במערכות יחסים זוגיות כשהלב רוצה והגוף נבהל - להבין את דפוס ההתקשרות שלי / עוברים להתקשרות בטוחה 270.00 ₪
      • תקשורת מקרבת להורים - משפטי גישור קבלת קשב מהילד, רגע לפני בקשה לשיתוף פעולה - משפטי גישור רגשיים / תקשורת מקרבת 27.00 ₪
      איך מרפאים גוף ונפש?

      אימון קוגניטיבי התנהגותי

      הפרשנות שכל אחד/ת מאתנו נותן/ת למציאות שאנו חווים היא מיוחדת במינה. היא נובעת מנסיבות חיינו, מהחוויות אותן חווינו בילדותנו ובבגרותנו, כאשר כל חוויה חיזקה בנו אמונה קיימת או הטמיעה בנו אחת חדשה. הן אמונות עצמיות (האם אני ראוי? האם אני מוזר/ה?) והן אמונות כלליות הנוגעות לאופן בו אני תופש/ת את היקום כולו (האם היקום בטוח? האם הוא מפחיד? האם אנשים הם נחמדים?).

      את האמונות הללו ניתן לשנות. יש באפשרותנו לשנות את המחשבות הטורדניות, את הרגשות המעיקים, ואת ההתנהגות הלא נעימה, באמצעות אימון מוחי יומי אשר יפתח בפנינו אפשרויות בחירה חדשות, ויאפשר לנו לבחור בהן.

      החלטת שהגיע הזמן לשינוי המחשבות, הרגשות ו/או ההתנהגות?
      אשמח ללמד אותך איך עושים זאת. שלח/י לי הודעה:


        אני מאשר/ת שיתקשרו אליי חזרה

        אני מאשר/ת קבלת הודעות ו/או מידע אודות השירות

        שווה ציטוט

        אומץ מאפשר אפשרויות בחירה

        • "אפשר ליטול מן האדם את הכל חוץ מדבר אחד: את האחרונה שבחירויות אנוש – לבחור את עמדתו במערכת נסיבות מסוימות, לבוֹר את דרכו".
          ~ ויקטור פראנקל / האדם מחפש משמעות
        • "בני אדם אינם מגיבים למציאות כפי שהיא, אלא כפי שהם תופשים אותה".
          ~ אפיקטטוס
        נכתב לאחרונה
        אנחנו משתנים בהתאם למי שסביבנו: איך מערכות עצבים מעצבות זו את זו לאורך זמן?
        מערכת העצבים

        אנחנו משתנים בהתאם למי שסביבנו: איך מערכות עצבים מעצבות זו את זו לאורך זמן?

        במשך שנים רבות דיברו פסיכולוגים על “השפעת הסביבה” במונחים של מחשבות או התנהגות. חשבו שהסביבה מפעילה אותנו דרך מה שאנחנו

        כשהניצוץ נעלם. איך להחזיר חשק מיני בקשר ארוך טווח?
        זוגיות

        כשהניצוץ נעלם. איך להחזיר חשק מיני בקשר ארוך טווח?

        להצית את האש מחדש בזוגיות ארוכת טווח בתרבות הפופולרית מקובל לחשוב שתשוקה מינית צריכה להופיע כ“ניצוץ” ספונטני – מעין רצון

        נוירוני מראה ותהודה אמפתית: איך המוח שלנו “מרגיש את האחר”
        PTSD - הפרעת דחק פוסט טראומטית

        נוירוני מראה ותהודה אמפתית: איך המוח שלנו “מרגיש את האחר”

        מהם נוירוני מראה? בתחילת שנות ה-90 קרה גילוי מסקרן באיטליה. צוות חוקרים מאוניברסיטת פארמה – ג’וזפה די-פלגרינו, לוצ’יאנו פאדיגה, לאונרדו

        רגע של נחת

        "Don't Be Scared, It's All A Show"

        הקשיבו לאלן ווטס, פילוסוף מוערך אשר הצליח לשלב את תורת הזן בתרבות המערב של שנות ה-50-60.

        https://youtu.be/fcPWU59Luoc
        ביקורת עצמית

        חשוב לי מאוד להציג באתר זה מידע עדכני ומהימן. אם מצאת דבר מה שנדמה לך כטעות ויש לך רגע של פנאי, אשמח אם תשלח/י לי את מהות הטעות. למעשה, את/ה תעשה/י לי טובה גדולה. תודה ורק בריאות, מיכל.

        תניית פטור

        אורח/ת יקר/ה, אנא שים/י לב: הכותבים באתר זה אינם רופאים, אלא מחזיקים בהתמחויות בשיטות אחרות, אלטרנטיביות, שאינן קונבנציונאליות, המיועדות לעזור למתרפאים. אין אנו מתיימרים להציג עצמנו כרופאים, או להיחשב ככאלה. לכן, אין לראות באתר זה ובמידעים אותם הוא מציג כמייצגים את מקצוע הרפואה, כפי שהוא מוגדר כיום על פי חוק.

        אודות

        מיכל הררי, מאמנת קוגניטיבית-התנהגותית (CBC, NLP). מטפלת ומלווה תהליכי ריפוי רגשי. מדריכת הורים לילדים עם הפרעת קשב וריכוז ADHD, ADD.

        יצירת קשר

        בין השעות 09:00-18:00 בימים א'-ה', אנא שלחו הודעת SMS / וואצאפ לטלפון: 052-5763555, או 24/7 באמצעות הטופס הזה >

        תקנון האתר >

        כל הזכויות שמורות למיכל הררי, 2026.
        טיפול קוגניטיבי התנהגותי, אימון מוחי, CBT, NLP, טיפול רגשי, הדרכת הורים לילדים עם ADHD בפרדס חנה כרכור
        גלילה לראש העמוד
        דילוג לתוכן
        פתח סרגל נגישות כלי נגישות

        כלי נגישות

        • הגדל טקסטהגדל טקסט
        • הקטן טקסטהקטן טקסט
        • גווני אפורגווני אפור
        • ניגודיות גבוההניגודיות גבוהה
        • ניגודיות הפוכהניגודיות הפוכה
        • רקע בהיררקע בהיר
        • הדגשת קישוריםהדגשת קישורים
        • פונט קריאפונט קריא
        • איפוס איפוס