מיכל הררי / מטפלת קוגניטיבית-התנהגותית
  • בית
  • חנות
    • סל הקניות שלי
    • כל המוצרים
  • הרצאות, סדנאות, קורסים
    • המרחב לריפוי התקשרותי
    • הדרכות והרצאות מוקלטות
    • תקשורת מקרבת לארגונים
    • לכל ההרצאות, הסדנאות והקורסים
  • הפרעת קשב וריכוז ADHD
    • הכשרה למטפלים ואנשי חינוך במודל NOAM
    • מודל NOAM
    • הפרעת קשב וריכוז (ADHD / ADD) – גישה טבעית והוליסטית להחלמה
    • הדרכת הורים לילדים עם ADHD
    • סרטוני וידאו
    • הסיבות האפשריות ל-ADHD
    • מחקרים פורצי דרך – ADHD
    • מחקרים – תדירות SMR ו-ADHD
    • מדיטציית גלי SMR
    • כלים חינוכיים למורה ולהורה
    • מחסור בדופמין כבסיס הביולוגי
    • הגישה ההוליסטית להבנת ADHD
  • בלוג
  • מידע נוסף >
    • נרקיסיזם
    • מערכת העצבים
    • תיאוריית ההתקשרות
    • טראומה
    • קרל גוסטב יונג
    • תנועה איטית מודעת
    • גלי מוח
    • טכניקות ותרגילים
    • מנטרות מחזקות
    • קצרצרים
    • מקורות מידע מומלצים
  • אודות >
    • אודות
    • המלצות
    • טיפול רגשי לבוגרים
  • יצירת קשר
  • סל קניות
  • בית
  • חנות
    • סל הקניות שלי
    • כל המוצרים
  • הרצאות, סדנאות, קורסים
    • המרחב לריפוי התקשרותי
    • הדרכות והרצאות מוקלטות
    • תקשורת מקרבת לארגונים
    • לכל ההרצאות, הסדנאות והקורסים
  • הפרעת קשב וריכוז ADHD
    • הכשרה למטפלים ואנשי חינוך במודל NOAM
    • מודל NOAM
    • הפרעת קשב וריכוז (ADHD / ADD) – גישה טבעית והוליסטית להחלמה
    • הדרכת הורים לילדים עם ADHD
    • סרטוני וידאו
    • הסיבות האפשריות ל-ADHD
    • מחקרים פורצי דרך – ADHD
    • מחקרים – תדירות SMR ו-ADHD
    • מדיטציית גלי SMR
    • כלים חינוכיים למורה ולהורה
    • מחסור בדופמין כבסיס הביולוגי
    • הגישה ההוליסטית להבנת ADHD
  • בלוג
  • מידע נוסף >
    • נרקיסיזם
    • מערכת העצבים
    • תיאוריית ההתקשרות
    • טראומה
    • קרל גוסטב יונג
    • תנועה איטית מודעת
    • גלי מוח
    • טכניקות ותרגילים
    • מנטרות מחזקות
    • קצרצרים
    • מקורות מידע מומלצים
  • אודות >
    • אודות
    • המלצות
    • טיפול רגשי לבוגרים
  • יצירת קשר
  • סל קניות
מיכל הררי / מטפלת קוגניטיבית-התנהגותית
  • בית
  • חנות
    • סל הקניות שלי
    • כל המוצרים
  • הרצאות, סדנאות, קורסים
    • המרחב לריפוי התקשרותי
    • הדרכות והרצאות מוקלטות
    • תקשורת מקרבת לארגונים
    • לכל ההרצאות, הסדנאות והקורסים
  • הפרעת קשב וריכוז ADHD
    • הכשרה למטפלים ואנשי חינוך במודל NOAM
    • מודל NOAM
    • הפרעת קשב וריכוז (ADHD / ADD) – גישה טבעית והוליסטית להחלמה
    • הדרכת הורים לילדים עם ADHD
    • סרטוני וידאו
    • הסיבות האפשריות ל-ADHD
    • מחקרים פורצי דרך – ADHD
    • מחקרים – תדירות SMR ו-ADHD
    • מדיטציית גלי SMR
    • כלים חינוכיים למורה ולהורה
    • מחסור בדופמין כבסיס הביולוגי
    • הגישה ההוליסטית להבנת ADHD
  • בלוג
  • מידע נוסף >
    • נרקיסיזם
    • מערכת העצבים
    • תיאוריית ההתקשרות
    • טראומה
    • קרל גוסטב יונג
    • תנועה איטית מודעת
    • גלי מוח
    • טכניקות ותרגילים
    • מנטרות מחזקות
    • קצרצרים
    • מקורות מידע מומלצים
  • אודות >
    • אודות
    • המלצות
    • טיפול רגשי לבוגרים
  • יצירת קשר
  • סל קניות
  • בית
  • חנות
    • סל הקניות שלי
    • כל המוצרים
  • הרצאות, סדנאות, קורסים
    • המרחב לריפוי התקשרותי
    • הדרכות והרצאות מוקלטות
    • תקשורת מקרבת לארגונים
    • לכל ההרצאות, הסדנאות והקורסים
  • הפרעת קשב וריכוז ADHD
    • הכשרה למטפלים ואנשי חינוך במודל NOAM
    • מודל NOAM
    • הפרעת קשב וריכוז (ADHD / ADD) – גישה טבעית והוליסטית להחלמה
    • הדרכת הורים לילדים עם ADHD
    • סרטוני וידאו
    • הסיבות האפשריות ל-ADHD
    • מחקרים פורצי דרך – ADHD
    • מחקרים – תדירות SMR ו-ADHD
    • מדיטציית גלי SMR
    • כלים חינוכיים למורה ולהורה
    • מחסור בדופמין כבסיס הביולוגי
    • הגישה ההוליסטית להבנת ADHD
  • בלוג
  • מידע נוסף >
    • נרקיסיזם
    • מערכת העצבים
    • תיאוריית ההתקשרות
    • טראומה
    • קרל גוסטב יונג
    • תנועה איטית מודעת
    • גלי מוח
    • טכניקות ותרגילים
    • מנטרות מחזקות
    • קצרצרים
    • מקורות מידע מומלצים
  • אודות >
    • אודות
    • המלצות
    • טיפול רגשי לבוגרים
  • יצירת קשר
  • סל קניות
ראשי » טראומה פסיכולוגית » "היות-לקראת-מוות", מרטין היידגר: טראומה כהתעוררות לקיום האותנטי

"היות-לקראת-מוות", מרטין היידגר: טראומה כהתעוררות לקיום האותנטי

מיכל הררי ספטמבר 18, 2024 18:43 אין תגובות

מרטין היידגר, אחד ההוגים המשפיעים ביותר בפילוסופיה האקזיסטנציאליסטית, פיתח את המושג "היות-לקראת-מוות" (Sein-zum-Tode), אשר מתאר את הקיום האנושי כמודעות מתמדת לסופיותו. בניגוד לתפישות אחרות שראו במוות סיום חיצוני בלבד, היידגר טען כי המוות הוא חלק בלתי נפרד מהאופן שבו האדם חי את חייו – כלומר, הידיעה הבלתי נמנעת שהקיום יסתיים יום אחד משפיעה על כל בחירה שאנו עושים בהווה.

היידגר ראה את המוות לא רק כאירוע ביולוגי שעתיד להתרחש, אלא כאמת קיומית שאנו תמיד נושאים עמנו, בין אם אנו מודעים לה ובין אם לאו. רוב האנשים חיים בהכחשה של הידיעה הזו, מתוך ניסיון להימנע מהחרדה שהיא עלולה לעורר. הם מסתפקים בחיים "לא אותנטיים", שבהם הם הולכים עם הזרם, חיים לפי נורמות חברתיות, ועושים בחירות מבלי לשקול לעומק את משמעותן.

אך טראומה, באופייה הרדיקלי, קורעת את ההכחשה הזו לגזרים.

טראומה כעימות עם ה"היות-לקראת-מוות"

החוויה הטראומטית מזכירה לאדם באופן בלתי נמנע את פגיעותו הקיומית. לעיתים, זהו מפגש ישיר עם המוות – בתאונה, מחלה קשה, אובדן של אדם קרוב, או אלימות שהעמידה את חייו בסכנה. אך גם כאשר מדובר בטראומה שאינה מסכנת חיים באופן מיידי, היא עדיין מהווה עימות חזיתי עם העובדה שהמציאות אינה בטוחה או מובטחת. התחושה הזו עשויה להיות הרסנית, משום שהיא חושפת את האדם לעובדה שהוא חשוף לחלוטין לכוחות שמעבר לשליטתו. עד לרגע הטראומטי, רוב האנשים חיים מתוך תחושת שליטה מסוימת – הם מתכננים את עתידם, פועלים לפי מטרות ויעדים, ומאמינים (גם אם באופן לא מודע) שהחיים יימשכו כרגיל. אבל ברגע שהטראומה מכה, היא מבטלת את האשליה הזו. היא מבהירה כי העולם אינו מקום שניתן לשלוט בו לחלוטין, וכי חיינו נתונים תמיד בסכנה, גם אם איננו חושבים על כך ביומיום.

המשמעות הקיומית של "היות-לקראת-מוות"

אך היידגר לא ראה במודעות למוות מקור לייאוש בלבד. להפך, הוא ראה בה את המפתח לחיים אותנטיים יותר. עבורו, ההכרה בכך שחיינו סופיים היא הזדמנות להתעורר לחיים מלאים ומשמעותיים יותר.

במקום לברוח מהאמת הזו, האדם יכול לבחור לקבל אותה ולהפוך אותה לכוח מניע:

  1. חיים אותנטיים – כאשר אדם מבין באמת שהזמן שלו מוגבל, הוא נאלץ לשאול את עצמו: כיצד אני רוצה לחיות? האם אני חי מתוך בחירה מודעת, או שאני פשוט "נסחף" בתוך מסלול שנקבע עבורי? היידגר טען כי רוב בני האדם חיים במצב של "הם" (das Man) – כלומר, הם מקבלים על עצמם את הערכים וההתנהגויות שהחברה מכתיבה להם, מבלי לערער עליהם. אך ברגע שהאדם מבין שהוא "הוויה-לקראת-מוות", הוא יכול לבחור לחיות על פי עקרונותיו שלו, במקום על פי מה שמצופה ממנו.

  2. לקיחת אחריות על הקיום – כאשר אנו מבינים שהחיים אינם נמשכים לנצח, אנו מבינים גם שהזמן שלנו יקר. טראומה יכולה להיות רגע של חידוד התובנה הזו – הזדמנות לשאול את עצמנו האם אנו חיים בהתאם לרצונותינו האמיתיים, או שאנו מבזבזים את ימינו מתוך פחד, נוחות או קונפורמיזם.

  3. שחרור מהפחד מהמוות – באופן פרדוקסלי, כאשר אנו מתחילים לקבל את עובדת מותנו, המוות הופך לפחות מאיים. היידגר הציע כי מי שחי באמת מתוך הכרה מלאה בסופיותו יוכל להתמודד עם המוות כשהוא יגיע, לא מתוך חרדה, אלא מתוך קבלה. במובן זה, טראומה יכולה להיות גם שער להתמודדות בוגרת יותר עם החרדה הקיומית.

כיצד טראומה יכולה להפוך להזדמנות לחיים אותנטיים?

לאור רעיונותיו של היידגר, ניתן לראות בטראומה לא רק מקור לכאב, אלא גם הזמנה לחשיבה מחודשת על החיים. כאשר המציאות נחשפת במלוא פגיעותה, האדם מקבל הזדמנות נדירה לשאול את עצמו שאלות מהותיות:

  • מה באמת חשוב לי?
  • האם אני חי בהתאם למהות האמיתית שלי, או שאני רק ממלא תפקידים חברתיים?
  • מה אני רוצה לשנות בחיי, כעת כשהבנתי שהם אינם מובנים מאליהם?

היידגר לא הציע שנחיה כל הזמן באימה מפני המוות, אלא שנהיה מודעים אליו מספיק כדי שלא נחיה חיים מלאכותיים.

טראומה עשויה להיות זרז לטרנספורמציה. להפסקת חיים ריקים ומלאכותיים, ולבחירה מודעת בדרך שתואמת את מהותנו האמיתית.

טראומה כגילוי האמת הקיומית

העולם אינו בטוח, חיינו אינם מובטחים, ואנו חשופים לפגיעות תמידית – כל אלו אמיתות שטראומה מציבה מול עינינו בצורה שאינה ניתנת להכחשה. אך במקום לראות בכך רק אובדן, ניתן לראות זאת גם כהתעוררות.

היידגר לימד אותנו שההכרה בסופיותנו אינה קללה. היא מתנה שמאפשרת לנו לחיות מתוך כנות, משמעות וחירות אמיתית. כאשר אדם עובר טראומה, הוא יכול להישאר כלוא בפחד, או שהוא יכול לבחור לראות בכך קריאה לקיום אותנטי יותר. ההכרה בכך שהחיים אינם מובטחים אינה סיבה לפחד, היא הסיבה לחיות אותם במלואם.

מרטין היידגר

מיכל הררי |להציג את כל הפוסטים של מיכל הררי

מטפלת קוגניטיבית-התנהגותית, מרצה ומדריכת קבוצות. מתמחה במערכת העצבים, עיכובים נוירו-התפתחותיים כ-ADHD; נרקיסיזם; והחלמה מדפוסים לא בטוחים במערכות יחסים.

מלווה הורים לילדים רגישים עם הפרעת קשב וריכוז ADHD, קושי בויסות חושי, רגשי והתנהגותי. מטפלת במבוגרים רגישים, ובנפגעי מערכות יחסים נרקיסיסטיות (טיפול גם בנפגע/ת וגם בפוגע/ת). מכשירה אנשי מקצוע במודל עבודה עם עיכובים נוירו-התפתחותיים (מודל NOAM).

מרגישים שאתם זקוקים להדרכה וליווי?
צרו איתי קשר, אשמח לעזור >

שלחו לי הודעה ואחזור אליכם בהקדם: 052-5763555

« פוסט קודם
פוסט הבא »

השארת תגובה

ביטול

בחנות שלנו כרגע:
  • מנוי שנתי לספריית המרחב לריפוי התקשרותי מנוי שנתי לספריית המרחב לריפוי התקשרותי 630.00 ₪
  • קורס קצר להבנת דפוסי ההתקשרות שלי במערכות יחסים זוגיות קבצים מצורפים לסדרת ההרצאות: כשהלב רוצה והגוף נבהל 180.00 ₪
  • איך מבקשים מהילד בקשה ומקבלים שיתוף פעולה? קבצים מצורפים לסדרת ההרצאות: הדרכת הורים מקיפה לילדים עם ADHD 180.00 ₪
  • קורס קצר להבנת דפוסי ההתקשרות שלי במערכות יחסים זוגיות כשהלב רוצה והגוף נבהל - להבין את דפוס ההתקשרות שלי / עוברים להתקשרות בטוחה 270.00 ₪
  • תקשורת מקרבת להורים - משפטי גישור קבלת קשב מהילד, רגע לפני בקשה לשיתוף פעולה - משפטי גישור רגשיים / תקשורת מקרבת 27.00 ₪
איך מרפאים גוף ונפש?

אימון קוגניטיבי התנהגותי

הפרשנות שכל אחד/ת מאתנו נותן/ת למציאות שאנו חווים היא מיוחדת במינה. היא נובעת מנסיבות חיינו, מהחוויות אותן חווינו בילדותנו ובבגרותנו, כאשר כל חוויה חיזקה בנו אמונה קיימת או הטמיעה בנו אחת חדשה. הן אמונות עצמיות (האם אני ראוי? האם אני מוזר/ה?) והן אמונות כלליות הנוגעות לאופן בו אני תופש/ת את היקום כולו (האם היקום בטוח? האם הוא מפחיד? האם אנשים הם נחמדים?).

את האמונות הללו ניתן לשנות. יש באפשרותנו לשנות את המחשבות הטורדניות, את הרגשות המעיקים, ואת ההתנהגות הלא נעימה, באמצעות אימון מוחי יומי אשר יפתח בפנינו אפשרויות בחירה חדשות, ויאפשר לנו לבחור בהן.

החלטת שהגיע הזמן לשינוי המחשבות, הרגשות ו/או ההתנהגות?
אשמח ללמד אותך איך עושים זאת. שלח/י לי הודעה:


    אני מאשר/ת שיתקשרו אליי חזרה

    אני מאשר/ת קבלת הודעות ו/או מידע אודות השירות

    שווה ציטוט

    אומץ מאפשר אפשרויות בחירה

    • "אפשר ליטול מן האדם את הכל חוץ מדבר אחד: את האחרונה שבחירויות אנוש – לבחור את עמדתו במערכת נסיבות מסוימות, לבוֹר את דרכו".
      ~ ויקטור פראנקל / האדם מחפש משמעות
    • "בני אדם אינם מגיבים למציאות כפי שהיא, אלא כפי שהם תופשים אותה".
      ~ אפיקטטוס
    נכתב לאחרונה
    נרקיסיזם: הבית שבו העצמי הלך לאיבוד – ספרם של סטפני דונלדסון פרסמן ורוברט פרסמן The Narcissistic Family
    אגו

    נרקיסיזם: הבית שבו העצמי הלך לאיבוד – ספרם של סטפני דונלדסון פרסמן ורוברט פרסמן The Narcissistic Family

    ישנם אנשים שמגיעים לבגרות כשהם נושאים בתוכם תחושה מוזרה שקשה להסביר במילים. מבחוץ חייהם עשויים להיראות תקינים לחלוטין: הם למדו,

    כולנו נרקיסיסטים? קריאה מעמיקה בספרו של קרייג מאלקין Rethinking Narcissism
    אגו

    כולנו נרקיסיסטים? קריאה מעמיקה בספרו של קרייג מאלקין Rethinking Narcissism

    יש רעיונות שמשנים את האופן שבו אנו מבינים אנשים אחרים, ויש רעיונות שמשנים את האופן שבו אנו מבינים את עצמנו.

    נרקיסיזם: הבושה שהפכה לזהות / על ספרו של ג'ון בראדשו Healing the Shame that Binds You
    אגו

    נרקיסיזם: הבושה שהפכה לזהות / על ספרו של ג'ון בראדשו Healing the Shame that Binds You

    כאשר אנשים מנסים להבין את מקורות הסבל שלהם, הם בדרך כלל פונים אל המקומות הגלויים ביותר. הם מדברים על החרדה

    רגע של נחת

    "Don't Be Scared, It's All A Show"

    הקשיבו לאלן ווטס, פילוסוף מוערך אשר הצליח לשלב את תורת הזן בתרבות המערב של שנות ה-50-60.

    https://youtu.be/fcPWU59Luoc
    ביקורת עצמית

    חשוב לי מאוד להציג באתר זה מידע עדכני ומהימן. אם מצאת דבר מה שנדמה לך כטעות ויש לך רגע של פנאי, אשמח אם תשלח/י לי את מהות הטעות. למעשה, את/ה תעשה/י לי טובה גדולה. תודה ורק בריאות, מיכל.

    תניית פטור

    אורח/ת יקר/ה, אנא שים/י לב: הכותבים באתר זה אינם רופאים, אלא מחזיקים בהתמחויות בשיטות אחרות, אלטרנטיביות, שאינן קונבנציונאליות, המיועדות לעזור למתרפאים. אין אנו מתיימרים להציג עצמנו כרופאים, או להיחשב ככאלה. לכן, אין לראות באתר זה ובמידעים אותם הוא מציג כמייצגים את מקצוע הרפואה, כפי שהוא מוגדר כיום על פי חוק.

    אודות

    מיכל הררי, מאמנת קוגניטיבית-התנהגותית (CBC, NLP). מטפלת ומלווה תהליכי ריפוי רגשי. מדריכת הורים לילדים עם הפרעת קשב וריכוז ADHD, ADD.

    יצירת קשר

    בין השעות 09:00-18:00 בימים א'-ה', אנא שלחו הודעת SMS / וואצאפ לטלפון: 052-5763555, או 24/7 באמצעות הטופס הזה >

    תקנון האתר >

    כל הזכויות שמורות למיכל הררי, 2026.
    טיפול קוגניטיבי התנהגותי, אימון מוחי, CBT, NLP, טיפול רגשי, הדרכת הורים לילדים עם ADHD בפרדס חנה כרכור
    גלילה לראש העמוד
    דילוג לתוכן
    פתח סרגל נגישות כלי נגישות

    כלי נגישות

    • הגדל טקסטהגדל טקסט
    • הקטן טקסטהקטן טקסט
    • גווני אפורגווני אפור
    • ניגודיות גבוההניגודיות גבוהה
    • ניגודיות הפוכהניגודיות הפוכה
    • רקע בהיררקע בהיר
    • הדגשת קישוריםהדגשת קישורים
    • פונט קריאפונט קריא
    • איפוס איפוס